![]() |
||||
|
|
KielikylpyKielikylvystä on tapana puhua etenkin silloin, jos ryhmän kielellinen tausta on samantapainen: kaikilla lapsilla on sama äidinkieli eivätkä he kuule kotona kielikylpykieltä. Kielikylvyn periaatteisiin kuuluu se, että opettaja ymmärtää lasten äidinkieltä, mutta käyttää aktiivisesti vain kielikylpykieltä. Kielikylvyssä käytetään
kaikkia lapsen kasvuun, kehitykseen ja oppimiseen liittyviä yleistavoitteita.
Niiden lisäksi pyritään erityistavoitteeseen eli lapsen
valmistamiseen kohdekielellä opiskelemiseen koulussa. Kaikki lapset
eivät hakeudu esikoulusta englanninkieliseen perusopetukseen. Heille
kielikylvyn erityistavoitteena on luoda innostus kieliin, kiinnostus
kulttuureihin sekä uteliaisuuden ja ennakkoluulottoman asenteen
syntyminen.
Kielen omaksuminenKielen oppiminen päiväkodissa aloitetaan leikinomaisesti ja toiminnallisesti. Lapsi ymmärtää opettajan puheen, kun asioita havainnollistetaan esimerkiksi kuvien tai pantomiimin avulla tai kun viestit liittyvät toistuviin tilanteisiin, joissa itse tilanne antaa mahdollisuuden päätellä viestin keskeinen sisältö. Opettaja siis suunnittelee viestinsä siten, että niissä tulee esiin ja toistuu toiminnan ja opetuksen kannalta keskeinen sanasto. Kieltä opitaan myös keskustelun, satujen, lorujen, laulujen ja draaman avulla. Aikuisen tulee olla vastaanottavainen lapsen palautteelle ja ikään kuin muokata opetustilanteita lasten kiinnostuksen mukaan. Lapset alkavat vähitellen jäljitellä opettajan viestejä oma-aloitteisesti tai opettajan kannustuksesta. Lasten välillä on suuriakin eroja siinä, miten nopeasti he pyrkivät oma-aloitteisesti käyttämään englantia. Kielikylpykielen omaksuminen alkaa päivittäisten fraasien omaksumisella ja niiden käytön aloittamisella.Aamupiirit ovat kielikylpypäiväkodissa hyvin merkityksellinen aloitus päivälle: sanastoa opetellaan kaikkia aistikanavia hyväksi käyttäen. Kielikylvyssä kielelliset tavoitteet ovat lisänä kaikkein arkisimmissakin toiminnoissa, jopa wc-käynneissä. Lasten omista ajatuksista ja tapahtumista kertominen ja muu tarinointi saa kuitenkin jatkua pitkään omalla äidinkielellä.
Päämäärät Kielikylvyssä yhteistyö
lasten vanhempien kanssa on ensiarvoisen tärkeää. Vanhempien
ja henkilökunnan on hyvä pohtia lapsen kielellisiä tavoitteita
yhdessä. Lapsi tarvitsee erityisen paljon kodin tukea ja kannustusta
oman äidinkielensä kehittymisessä. Lasten taustat otetaan huomioon
ja niitä kunnioitetaan juhlimalla myös heille tärkeitä
päiviä. Näin toivomme rakentavamme lapsille pohjan, jonka
avulla he innostuisivat ennakkoluulottomasti vieraista kielistä
ja uusista ihmisistä. Toivomme aikaisen kielen oppimisen vapauttavan
itseilmaisua niin, että lapsilla säilyisi humoristinen ja
kepeä asenne itseäänkin kohtaan läpi koko elämän. |
|||
design by sarana visuals |
||||